上海科技教育七年级信息技术教案.docxVIP

第一单元 认识信息技术 一、信息与信息社会 【教学目标】 1．知识与技能 知道信息与信息社会。 正确列举现实生活中存在的信息。 了解信息处理的过程。2．过程与方法 区分信息与信息载体、信息源。3．情感、态度与价值观。 了解信息的真实性、正确性、相关性和安全性。 培养合理运用信息的习惯。 【教学重点与难点】 重点：（1）信息与信息载体、信息源的区分。 （2）信息的准确性和相关性。 难点：信息与信息载体、信息源的区分。 【课时安排】 用 0.5个课时完成。 【教学准备】 教材以外的生活中的信息 【教学过程】 引入。 请学生介绍生活中遇到的各种信息实例。例如，每天电台中广播的天气预报；每位 同学的名字、身高、体重；每次考试的成绩、名次；电视节目预告；各种新闻、消息等。 从学生的实例中引出信息和信息社会。说明信息的准确性和相关性。 信息、信息载体和信息源的区分。 教师提出“书、电视机是否是信息”的疑问，请学生讨论辨析，最后说明各种文字、数字、符号、图形、图像、声音等都是信息的载体，信息是数据的抽象，而知识是信息 的高级组织形式。 介绍信息处理的整个过程。 通过人体对事物的感应过程让学生更形象地了解信息处理的过程，以及计算机是当今社会信息处理的强有力的工具。 二、信息技术及其应用和发展 【教学目标】 1．知识与技能 知道信息技术 知道信息技术的应用领域和发展方向。2．过程与方法 主动探究信