“潞河人格教育”在传承中发展-来源：教育家（第2019041期）-光明日报出版社.pdfVIP

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2023-03-17 发布于四川
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“潞河人格教育”在传承中发展-来源：教育家（第2019041期）-光明日报出版社.pdf

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实践者说·语博会 73 北京市通州区潞河中学—— “潞河人格教育”在传承中发展 “人格教育”作为一种教育理论，强调身心协调、《2011-2020年潞河中学发展规划》进一步明确: 知情意统一、个性与群性一致、德智体美劳“五育” 学校坚持教育以学生为本，强化人人成才理念，让并举等理念，主张独立人格的价值和人格的自由发学校成为每个学生健康成长的乐园；坚持办学以教师展