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- 2023-03-17 发布于四川
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职业教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年42期总第430期
大学英语教学之课后反思
文/李华
【摘要】课后反思是三个反思阶段最重要的一个阶段，是对教学活动完成了之后暴露出的教学问题的总结和反思，
是教师实现自我成长的关键一环。
【关键词】大学英语教学；课后反思
【作者简介】李华(1982.12-)，女，汉族，江西赣州人，赣州师范高等专科学校外语系，讲师，硕士研究生，研究方
向：英语教学。
一、引言
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