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九年级第一学期教学工作计划三篇 　　九年级第一学期教学工作计划篇一　　一、指导思想　　认真贯彻党的教育方针，以落实《新课程标准》为重点，积极推行素质教育，全面提高学生的素质，加强教研教改，全面提高教学质量，争取圆满完成上级下达的任务。　　二、工作目标　　1、组织各科认真分析中考命题方向，指导教学;　　2、加强初三学生的安全管理。　　3、综合优等达7——10人。　　4、狠抓教学质量，完成上级下达的升学指标;具体目标为：一级2人，二级4人，单科合格率达到95%，综合合格率达到93%。　　三、主要工作　　1、落实教学常规。抓好常规管理工作。定期对常规情况进行检查，对检查出现的问题要及时整改。　　2、认真组织好每月—次的考试工作，并要求各教师对月考情况认真做好质量分析，存在的问题积极采取措施。力争解决问题。　　3、认真落实培优补差工作，确保优生面达到要求，差生达到基本要求。　　4、组织各科学考试说明，认真分析中考命题方向，指导教学。　　5、加强与其它学校的联系，了解信息。引进资源。　　6、加强初三学生的安全管理。实行晚值班，星期六、星期天安排专人值班。关心学生饮食和睡眠。　　7、加强学生的思想政治工作，解决学生生活和学习中遇到的困难，激发学生的自信心。　　8、做好各科的协调工作，做到团结合作。　　四、措施　　1、实行教学常规半月查制，确保课堂45分钟的效果。　　2、每月底组织月考一次。认真做好数字和文字分析，针对存在的问题积极采取措施，查漏补缺。　　3、落实培优补差工作，落实分层教学，做好对准率，确保合格翠。　　4、组织教师学习考试说明，把握中考命题方向，在平常的教学中要具体落实，平时的备课中有体现，在平时的测试中有体现。　　5、晚自习实行值班：主要由语、数、外、理、化教师轮流值班，负责学生晚上的辅导、安全，坚持到晚11点。　　6、要不定期地对学生进行思想教育，出现不好的苗头要及时纠正，让学生全身心地投入到学习中去。　　五、工作安排　　1、三月中下旬组织第一次月考，认直作好分析，找出问题，寻求解决方案。　　2、要求学生住读，并安排晚值班教师、双休值班人员，确保学生的安全。　　3、四月底组织全体初三教师学习考试说明，了解中考试题，把握命题方向，要求落实在备课中，落实在每月的测试中。　　4、分析上一学年中考的得与失，从中吸取教训和经验。　　5、四月底，根据信息发布会的精神组织第二次月考，检查问题的解决情况，查漏补缺。　　6、认真组织5月份的适应考试，分析与外校的差距，寻求解决策略。　　7、调查各科教师的教学情况，了解学生对各科教学的要求，加强各科协调，调整学生的学习状态，　　8、掌握各科的教学进度，做好统一安排。　　9、各科讨论教学中存在的问题以及学生的反映，落实整改措施，以便学生更好地学习，教师能有效地教学。　　10、实行常规测试检查制，检查各项要求的落实情况。　　11、保持与外校特别是重点中学的联系，了解信息，以便更有效地指导教学。　　12、加强学生的体育锻炼，坚持晨练。　　13、认真组织好中考前的复习备考工作，分析试题，分析学生，分析与外校的差距，安排今后的教学没想。　　14、认真组织好中考的各项工作，做好管理协调。　　九年级第一学期教学工作计划篇二　　一、教学目的和要求：　　1、理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。激发学生学习化学的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生学会初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题。　　2、重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的能力。使学生学习一些化学基本概念和基本原理，学习几种常见的元素和一些重要的化合物的基础知识，学习一些化学实验和化学计算的基本技能，了解化学在实际中的应用。　　3、培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行安全教育和爱国主义教育。形成终身学习的能力。　　二、教材分析：　　本教材具有新的体例和结构，力求在教材的编写上带来突破，力求在课改中发挥作用，力求在素质教育中有一定影响。具体体现如下：　　1．用学生进入现代社会从事生产、学习、工作和生活所必需的化学基础知识教育学生。注重从生产和生活的实际出发，从学生的生活经验出发，适当拓宽知识面，以开阔学生的眼界，培养学生面向未来的适应能力，体现义务教育的性质和任务。在内容上增加了与其它学科的交叉，与现代科学技术的联系。　　2．教材的基本结构和体系是从学生生活中须臾离不开的空气，水等引入，学习元素和化合物知识，同时有计划地穿插安排部分基本概念，基本理论和定律。这样使教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培养学生运用化学基本理论和基本概念解