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吞咽障碍康复护理培训; 吞咽障碍的护理教学查房 2016-06-15 3A骆燕芳;学习目标;吞咽障碍的概述;吞咽生理过程;吞咽障碍临床表现;病史;护理体检;护理诊断;P1：有误吸的危险：与吞咽障碍有关;P2:肢体活动障碍 :与偏瘫有关;P3:有发生压疮的可能：与肢体偏瘫有关;P4:潜在并发症 肺部感染：与长期卧床，吞咽障碍有关;P5:潜在并发症 便秘： 与长期卧床肠蠕动减慢有关;P7吞咽障碍 与球麻痹有关;如何评定吞咽功能呢？;患者于坐位时饮30ml温水，观察全部饮完的状态与时间。 ;吞咽训练的前提条件;增加进食乐趣 增强康复信心;吞咽训练方法;1.基础训练 唇部运动练习;1.基础训练 下颌面部与颊部的运动;1.基础训练 舌运动;1.基础训练 舌运动;1.基础训练;1.基础训练 呼吸训练;门德尔松（Mendelsohn）手法： 喉部可上抬患者 先嘱干吞咽数个，再指导患者吞咽时舌抵硬腭，屏住呼吸，将甲状软骨抬起数秒。 喉上抬无力患者 按摩患者颈部， 轻捏上推喉部固定5秒