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- 2023-03-17 发布于四川
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职业教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年42期总第430期
信息化模式下构建高职英语听力第二课堂的策略研究
文/欧渝
在英语的“听说读写译”五大技能训练中，听力是排在首 话者的语气和发音，将其置身于电影情景中，与电影人物对话。
位。听是语言输入，说是语言输出，有输入才有输出。放眼当今的 根据Kranshen的输入理论，人类习得语言的唯一途径就是
高职学院英语教学，听力往往是最薄弱的一环。近年来，许多学者 通过获
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