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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年24期总第412期
3 3 英语学科能力表现框架指导下的阅读教学改进
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文/汤红艳
【摘要】新时代背景下要求学校教育发展学生核心素养,英语阅读对于提升学生的核心素养起到关键的作用。然
而,目前高中英语阅读教学现状不容乐观。本文谈一谈在3×3英语学科能力表现框架指导下,以培养学生学科核心素养
为目标,对阅读教学进一步的改进。
【关键词】核心素养;3×3英语学科能力表现框架;阅读;改进
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