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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年05期总第393期
三条捷径有效突破小学英语时态教学
文/徐凤莲
【摘要】小学阶段的语法主要是词法和句法的教学。本文着重分析探讨时态教学,并探讨怎样的语法教学更适合学
生现有认知水平,让他们能够理解并运用好语法规则。最后就如何上好语法提出几点意见,为小学英语高年级的语法提
供借鉴。
【关键词】小学英语;情景化教学;语法口诀;任务型活动
【作者简介】徐凤莲,安徽省合肥市庐江县冶父山镇中
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