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摘要 ：传统意义上的学习空间主要是指用于学习的场所。人
工智能背景下的学习空间是指基于人工智能技术激发学生的学习
兴趣、调动学生活动参与的自主性、促成师生之间以及生生之间
的交互行 、满足学生的学习需求、达成学生的深度学习的学习
场所。当前 ，人工智能背景下学习空间的构建还存在着设计观念
陈旧、交互弱化以及人机关系异化等诸多问题。人工智能背景下 ，
学习空间构建问题的应对需要及时更新教师的空间观念 ，推进学
习空间的发展 ；需要深化人工智能技术研究 ，构建交互型的学习
空间 ；需要正确审视人工智能 ，防止学习空间的人机关系异化。
关键词 ：人工智能
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