天津市高考语文二轮复习 4.2 小说阅读课件.pptVIP

-*- 第三步,筛选组合,定向表述。站在命题人所“问”的角度回答问题,使所答充分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。 分析人物、情节、环境三要素中的某一要素时,一定要全面地关注它和其他要素的关系,特别是和文章主题的关系。 -*- 保分演练 阅读下面的文字,完成第1~5题。 大雨如注(节选) 毕飞宇 丫头不像她的母亲,也不像她的父亲,她怎么就那么好看呢!大院里粗俗一点的玩笑是这么开的:“大姚,不是你的种啊。”大姚并不生气,粗俗的背后是赞美,大姚哪里能听不出来?他的回答很平静:“转基因了嘛。” -*- 大姚是一位管道工,因为是师范大学的管道工,他在措辞上就难免有些讲究。舌头是软玩意儿,却是硬实力。大姚是一个有脑子的人。作为父亲,他希望别人夸他的女儿漂亮,可也不希望别人仅仅停留在“漂亮”上。大姚说:“一般般。主要还是气质好。”大姚的低调其实是张狂,他铆足了力气把别人的赞美往更高的层面上引。所以说,两种人的话不能听:做母亲的夸儿子,做父亲的夸女儿。都是脸面上淡定、骨子里极不冷静的货。 丫头怎么就那么好看呢!主要是气质好。姚子涵四岁那一年就被母亲韩月娇带出去上“班”了。第一个班就是舞蹈班,是民族舞。舞蹈这东西可奇怪了,它会长在一个孩子的骨头缝里,能把人“撑”起来。什么叫“撑”起来呢?这个也说不好,可你只要看一眼就知道了,姚子涵的腰部、背部和脖子有一条隐性的中轴,任何时候都立在那儿