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视点 19
如何破解中小学教育“剧场效应”
文 | 刘宇佳
“剧场效应”的实质是指在某一公共领域,部分人因不遵守规则获得额外好处但未受到惩罚,导致大
众为维护自身利益,被迫合谋破坏规则,最终使场面无序、集体受损的现象。在中小学教育生态中,“剧
场效应”集中体现在校外培训异常繁荣扰乱学校教学秩序和中小学生超负荷学习影响身心健康两个方面。
我国中小学教育虽然取得了明显的进步,但伴随 锻炼时间不足已导致我国54
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