七年级上册《绿色植物参与生物圈的水循环》教学设计1.pdf

人教版七年级上册《绿色植物参与生物圈的水循环》教学设 计 内容简析 《绿色植物参与生物圈的水循环》是人教版七年级上册第三单元第三 章《绿色植物与生物圈中的水循环》第三节的内容。本节课遵循从感性到 理性的认知规律，通过观察叶片结构的实验，使学生认识植物进行蒸腾作 用的主要场所——叶片的结构，特别是气孔的作用。引导学生从理性上认 识绿色植物在生物圈水循环中的作用，认同蒸腾作用的意义，形成保护森 林的意识。其中较好地渗透了科学方法的教育，重视了情感态度与价值观 的培养。 目标定