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20 封面
“公办老校”如何换新颜
——记广东省佛山市凤城实验学校教改之路
文 | 刘丽华
如何摆脱岁月的年轮给学校带来的桎梏,克服教 近的区域调动学习的积极性。
育教学改革发展中的诸多困难,成为许多历史悠久的 学分考评制方面,紧密家校关系,激励共同成长。
“公办老校”面临的现实问题。 通过创设德育课程,明确学生德育学习的任务和承当
培育
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