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2018年34期总第422期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
因材施教 活教活学
,
初中英语 班内分层教学 探究
—— “ ”
文/王杰
【摘要】到目前为止,初中英语义务教育大多采取传统的班级制教学模式。现实生活中每个学生的语言天赋、个人
兴趣爱好,以及个人的后天成长环境都是有所差异的。因此我们初中英语教师必须在上课的过程中关注这一差异,并且
将从班级内分层
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