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英特尔?未来教育核心课程英特尔?未来教育项目工作组 2009年2月第一页，共三十三页。一、背景问题交流1、教育如何面向未来？2、 未来社会(21CN)技能有哪些？3、新课程改革的成功标志是什么？4、教师如何应对未来的教育？……第二页，共三十三页。1、教育如何面向未来？“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”是指导当代中国教育的重要思想。对这个问题，我们通过回想十年前社会情况和展望二十年后社会状况，我们就会体会到这个问题。第三页，共三十三页。2、 未来(21CN)社会技能有哪些？人们总结21世纪的技能有三大类：信息与沟通的技能思考和解决问题的技能人际关系和自我指导的技能第四页，共三十三页。3、新课程改革的成功标志是什么？主要有三个看点：1、学生在课堂中的学习方式是否发生了真正的变化；2、师生关系是不是发生了变化；3、学生学习的内容是不是留有发展的空间，是否拓展学生的高级思维。第五页，共三十三页。4、教师如何应对未来的教育？这是全球性问题，各国都在行动，包括很多研究机构及有规模的公司。其中，我国制定以“新理念、新课程、新技术”和师德教育为重点，组织实施学教师全员培训 ，促进教师专业化发展，逐渐建立教师终身学习的制度，这是我们应对新时代教育的措施。以信息技术为代表的新的信息革命，将又一次改变教育的模式、规模和方法。我们要抓住机会，因势利导，不断学习，自觉地利用信息技术的新成果为教育服务，