高中英语听力教学中多元识读能力培养研究-来源：校园英语（第2018032期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-18 发布于四川
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高中英语听力教学中多元识读能力培养研究-来源：校园英语（第2018032期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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2018年32期总第420期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究高中英语听力教学中多元识读能力培养研究文/陈静【摘要】在高中英语教学中，听力是基础性教学内容。但是，在当前高中英语教育教学的过程中，教师往往运用比较单一的教学形式。同时，在网络学习资源不断增加的情况下，人们对多元识读能力的培养提出了比较高的要求。这样，高中英语听力教学就拥有了新的思路。教师想要改善以往的单一教学模式，就应该合理创建听力教学课堂，为学生提供更加广阔的发展空间。多元