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生物的有氧呼吸和无氧呼吸的对比式教学（文化科学范文） 文档信息 ： 文档作为关于“医学心理学”中“重症医学”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文4817字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文1：生物的有氧呼吸和无氧呼吸的对比式教学 2 一、概念 2 二、作用场所 3 三、反应过程 3 （一）共同点 3 （二）不同点 3 四、反应的实质 4 五、反应的化学方程式 4 六、反应物及产物 4 七、二者产生能量情况 4 八、影响因素 5 （二）氧和二氧化碳： 5 九、有氧呼吸和无氧呼吸的意义 6 文2：第五部分生物的遗传进化和生态第一章生物的遗传和变异第一节生物的遗传 7 【课前准备】 9 【教学过程】 9 第一章　　生物的遗传和变异 10 第一节　　生物的遗传 10 1．遗传的现象： 10 【学生活动】 11 参考文摘引言： 13 原创性声明（模板） 13 正文 生物的有氧呼吸和无氧呼吸的对比式教学（文化科学范文） 文1：生物的有氧呼吸和无氧呼吸的对比式教学 高等动植物生命动力主要来源于呼吸作用，特别是高等动物，90%以上的动力来源于呼吸作用。那么什么是呼吸作用呢？呼吸作用又是如何进行的呢？呼吸作用对高等动植物又是如何作用的呢？带着这些问题我们来看一看。呼吸作用是动植物体进行生命活动特征之一，呼吸作用又可以分为有氧呼吸和无氧呼吸，通常所说的呼吸作用是指有氧呼吸，而忽视了无氧呼吸。但生物在进行生命活动过程中，二者缺一不可，无氧呼吸是基础，有氧呼吸是能量的源泉。所以，在讲授生物的呼吸作用时，把二者进行对比式讲解，更容易让学生接受，更容易让学生理解和掌握。 主要从以下几个方面进行讲解： 一、概念 呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要。有氧呼吸是指细胞在氧的参与下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，最终产生出二氧化碳和水，同时释放出大量能量的过程。无氧呼吸是指在无氧条件下，通过酶的作用，细胞把葡萄糖等有机物分解成不彻底的氧化产物（酒精、乳酸），同时释放出少量能量的过程。 二、作用场所 有氧呼吸最开始在细胞质内发生，最终在线粒体内完成；无氧呼吸始终只在细胞质内转换。 三、反应过程 （一）共同点 在第一阶段都是葡萄糖分解形成丙酮酸，同时释放出少量的能量： C6H12O6＋酶→2C3H4O3＋4[H]＋2ATP(少量） （二）不同点 在第二阶段过程中有氧呼吸和无氧呼吸出现了质的不同，具体体现在： 1、无氧呼吸：在细胞质的基质中，丙酮酸在不同酶的催化下，分解为酒精和二氧化碳，或者转化为乳酸，并且释放出少量的能量。 2C3H4O3＋4[H]＋酶→2C3H4O3（乳酸）＋能量（少量）或2C3H4O3＋4[H]＋酶→2C2H5OH(酒精）＋2CO2＋能量（少量） 2、有氧呼吸：在细胞质中形成的丙酮酸通过细胞核膜的运输，进入线粒体的基质中，两分子的丙酮酸和6个水分子中的氢全部脱下，丙酮酸被氧化分解成二氧化碳；在此过程中释放出少量的能量，其中一部分用于合成ATP，产生少量能量。前面两个过程产生的[H]，经过一系列的反应，与氧结合反应合成水，同时释放出大量的能量。在此过程中，大概可以分成三个阶段，每一个阶段都需要酶的参与、催化，促使反应能较快的发生、反应完全。 3、对比看，有氧呼吸分解有机物彻底，形成最小物二氧化碳和水，无氧呼吸产生酒精和乳酸，反应不彻底，产物还可以再进一步发生反应分解成最小分子二氧化碳和水。 四、反应的实质 有氧呼吸和无氧呼吸在反应过程中，都是在转换葡萄糖类有机物，它们的反应实质都是使大分子的物质通过酶的催化，分解成小分子的物质，在分解过程中发生了化学键的断裂与重组，断裂建产生的能量大于生成键的能量，多余的能量以三磷酸腺苷（ATP）的形式储存在细胞内，供应细胞的新陈代谢等活动。 五、反应的化学方程式 有氧呼吸：C6H12O6＋6O2＋酶→6CO2＋6H2O＋ATP（大量） 无氧呼吸：C6H12O6＋酶→2C2H5OH（酒精）＋6CO2＋ATP（少量）或C6H12O6＋酶→2C2H6O3（乳酸）＋ATP（少量） 六、反应物及产物 有氧呼吸：反应物为葡萄糖、氧气、酶；产物为二氧化碳、水和能量； 无氧呼吸：反应物为葡萄糖、酶；产物为酒精、二氧化碳、能量或乳酸、能量。 七、二者产生能量情况 1、无氧呼吸：1mol的葡萄糖在分解成乳酸以后，释放出的能量只有196.65KJ，其中有61.08KJ的能量储存