初中心理健康教育人教七年级上册目录找啊找啊找朋友（教学设计）.docxVIP

找啊，找啊，找朋友 【教学目的】理解、掌握人际沟通中正确的态度和方法技巧。 【教学重点】 在体验与分享中掌握人际沟通的黄金法则以及三个“法宝”。 【教学难点】 人际沟通黄金法则及三个“法宝”的有效运用。 【教学形式】 讲授、行为训练、游戏活动、故事、心理体验、讨论交流。 【教学时间】60分钟 【教学年级】初?年级 【教学内容与步骤】一、课前准备 .学生分组：全班分成5个6人小组。 .多媒体演示课件。 .背景音乐《朋友》。（课前播放） .便利贴没人约6张。 二、导入（以图片“人”字引入，3分钟） 教师：请大家观察这张‘人”字图片，从这个字的结构上可以引申出什么意思？ 学生：人有两条腿、两条腿相互支撑保持平衡…… 教师：如果其中“一条腿”代表你自己，那么另一条可以支撑你的腿的人有哪些呢？ 学生：朋友、父母、老师…… 教师：如果没有这一条腿的支撑，没有朋友的支持、帮助，这个“人”就很难站得稳。可见朋友在人的一生 中的重要性。 出示校的调查结果（％左右的青少年在人际交往测试中人际交往“一般”。而人际交往良好的初一学生仅占％。 2、%的初一学生明确表示：他们交往朋友“很困难”。）这是为什么呢？有哪些好的交往技巧呢？带着这两个问 题，我们一起开启本节课”找朋友之旅”。 三、主体活动：学会结交朋友（50分钟） （一）活动一：爱在手中（20分钟）1、教师讲解规则：（学生现场示范及课件示范） 学生分