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- 2023-03-23 发布于江苏
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初中英语教学设计及教学反思
基本信息:
1)学科:初中英语
2)版本:冀教版八年级下册
3) 课题名称:Lesson20 A Computer Helps!
4 )课题类型:新授课
5)授课教师:
(一)课前系统分析
一、课标分析:
现行初中英语教材具有很多的优点,但由于学生认知水平的发展具有规律性,教师只有
充分认识和掌握这种规律,并结合教学实际,合理设计教学程序,充分发挥学生的主体作用,
教学相长,才能到达教学效果的最优化。
现代的英语教学要求学生听说读写全面发展,而英语知识散碎性又意味着记忆的不断重
复性,那么把
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