海水资源的开发利用.ppt

【变式训练2】除去海水提溴得到的液溴中溶有的少量氯气,应该采用的方法是(　　) A.加入适量的KI溶液 B.通入溴蒸气 C.加氢氧化钠溶液 D.加入适量的溴化钠溶液 第三十页，共六十一页，2022年，8月28日 【解析】选D。A项Cl2和Br2均与KI反应且引入了I2杂质;B项,溴蒸气无法除去氯气;C项,氯气和液溴均能与氢氧化钠反应;D项发生反应:Cl2+2NaBr====2NaCl+Br2,既除去了氯气,又不会引入新的杂质。 第三十一页，共六十一页，2022年，8月28日 二、海带提碘 1.海带中含有碘元素的检验: (1)实验步骤。 (2)主要反应:2H++2I-+H2O2====I2+2H2O 第三十二页，共六十一页，2022年，8月28日 2.海带中提碘: (1)主要流程:海带→浸泡→氧化→过滤→提纯→碘单质 (2)主要反应:Cl2+2KI====2KCl+I2 第三十三页，共六十一页，2022年，8月28日 【警示】 海带中提取碘单质的注意事项 (1)海水中的碘的浓度很低,碘一般从海带或一些海藻植物中提取。 (2)由于I2易升华,从碘的有机溶剂溶液中提取时应采用水浴加热,可避免高温下I2的升华。 第三十四页，共六十一页，2022年，8月28日 【微思考】 (1)海带中含有碘,海带能使淀粉溶液变蓝吗? 提示:不能,单质碘使淀粉溶液变蓝色,而海带中含有的碘元素是碘离子而不是碘单质。 (2)在海带提取碘的过程中,涉及的分离物质的方法有哪些? 提示:从海带灰中得到水溶液利用过滤,从碘水中得到碘的有机溶液利用萃取分液,从碘的有机溶液中得到碘利用蒸馏。 第三十五页，共六十一页，2022年，8月28日 【过关题组】 1.海带是海洋中的一种褐藻,海带中含有丰富的碘,是人类经常食用的一种补碘食物。某资料中有“海带中碘的检验”的选做实验,操作步骤如下: ①取3 g左右干海带,除去表面杂质,剪碎,用酒精润湿,放在坩埚中灼烧成灰,冷却; ②将海带灰转移到小烧杯中加蒸馏水,搅拌,煮沸2～3 min,使可溶物质溶解,过滤; ③向滤液中滴入几滴硫酸,再加入约1 mL H2O2溶液,观察现象; 第三十六页，共六十一页，2022年，8月28日 ④取少量上述所得溶液,滴加几滴淀粉溶液,观察现象; ⑤向③剩余的滤液中加入1 mL CCl4,振荡静置,观察现象; ⑥向加有CCl4的溶液中加入NaOH溶液,充分振荡后,将混合液的下层液体放入指定的容器中。 第三十七页，共六十一页，2022年，8月28日 请回答下列问题: (1)海带中碘元素是________(填“碘离子”“碘单质”或“碘酸盐”),步骤①中除去海带表面的杂质一般用刷子刷净,不用水清洗,原因是_____________________; (2)可说明海带中含有碘的现象有__________________; (3)操作⑤叫做________。操作⑥的目的是___________。 第三十八页，共六十一页，2022年，8月28日 【解题指南】解答本题要注意以下3点: (1)海带灼烧后的灰烬中碘元素以I-形式存在; (2)利用碘的特征反应检验碘元素; (3)CCl4可萃取碘水中的碘且比水的密度大。 第三十九页，共六十一页，2022年，8月28日 【解析】海带中碘元素以碘离子的形式存在,且易溶于水,为防止碘元素的损失,除去海带表面的杂质一般用刷子刷净,不用水清洗;实验中④步中加入淀粉溶液后变蓝;⑤步中下层液体呈紫红色可以说明海带中含有碘。操作⑤是萃取碘水中的碘,操作⑥是为了回收CCl4。 第四十页，共六十一页，2022年，8月28日 答案:(1)碘离子　防止碘元素的损失 (2)④步中加入淀粉溶液后变蓝;⑤步中下层液体呈紫红色　 (3)萃取　回收CCl4 第四十一页，共六十一页，2022年，8月28日 2.从海藻灰中提取碘的方法:往海藻灰浸取液中通入Cl2后,用升华方法将置换的碘提纯。但浸取液中通入Cl2时会生成少量性质类似于Cl2的ICl和IBr,为了消除这两种杂质,使其中的碘完全游离出来,可加入适量的(　　) A.CaO　　　B.KI　　　C.H2O　　　D.酒精 【解析】选B。ICl和IBr与Cl2性质相似,可将KI氧化为碘单质,从而消除杂质。 第四十二页，共六十一页，2022年，8月28日 【方法规律】碘元素的检验方法 (1)淀粉遇单质碘变蓝,若是碘离子,通常先加入氯水氧化,再加入淀粉。 (2)碘水呈黄色,通常加入有机溶剂四氯化碳或苯后有机层呈紫色。 (3)加入硝酸酸化的硝酸银溶液后产生淡黄色沉淀,则原溶液中含碘离子。 第四十三页，共六十一页，2022年，8月28日 海水资源的开发利用 第一页，共六十一页，2022年，8月28日 学习 目标 1.了解海水资源及其利用。 2.了解海水淡化的方法,