高考数学第7讲 导数中的5种同构函数问题 (老师版) .docxVIP

高考数学第7讲 导数中的5种同构函数问题 (老师版) .docx

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第7讲 导数中的5种同构函数问题 【知识点梳理】 知识点一、常见的同构函数图像 八大同构函数分别是:,,,,,,,我们通过基本的求导来看看这六大同构函数的图像,再分析单调区间及极值,以及它们之间的本质联系. 图1-2-1 图1-2-3 图1-2-5 图1-2-7 图1-2-2 图1-2-4 图1-2-6 图1-2-8 知识点二:同构式的基本概念与导数压轴题 1、同构式:是指除了变量不同,其余地方均相同的表达式 2、同构式的应用: (1)在方程中的应用:如果方程和呈现同构特征,则可视为方程的两个根 (2)在不等式中的应用:如果不等式的两侧呈现同构特征,则可将相同的结构构造为一个函数,进而和函数的单调性找到联系。可比较大小或解不等式。同构小套路 ①指对各一边,参数是关键;②常用“母函数”:,;寻找“亲戚函数”是关键; ③信手拈来凑同构,凑常数、、参数;④复合函数(亲戚函数)比大小,利用单调性求参数范围. 知识点三:常见同构方法 (1)(2) (3)(4) 【题型目录】 题型一:利用同构解决不等式问题 题型二:利用同构求函数最值 题型三:利用同构解决函数的零点问题 题型四:利用同构解决不等式恒成立问题 题型五:利用同构证明不等式 【典例例题】 题型一:利用同构解决不等式问题 【例1】(2022·河南·模拟预测(理))不等式的解集是(???????) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 结合不等式特点,构造函数,研究其单调性,从而求出解集. 【详解】 设,则,当时,;当时,,所以在上是增函数,在上是减函数.原不等式可化为,即,结合,可得,所以原不等式的解集为. 故选:B 【例2】(2022·陕西宝鸡·一模(理))已知,,则下列关系式不可能成立的是(???????) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 构造函数,利用导数判断其单调性可判断AB; 构造函数,,利用导数判断单调性可判断CD. 【详解】 对于,两边取对数得, 即, 构造函数,, 当时,,是单调递增函数, 当时,,是单调递减函数, 若,则,即,故A正确; 若,则,,故B正确; 构造函数,, ,当时,,单调递增,所以, ,当时,,单调递减,当时,,单调递增,, 所以时,即, 所以成立,不可能成立,故C正确D错误. 故选:D. 【点睛】 思路点睛:双变量的不等式的大小比较,应该根据不等式的特征合理构建函数,并利用导数判断函数的单调性,从而判断不等式成立与否. 【例3】(2022·陕西·长安一中高二期末(理))已知,且,其中e为自然对数的底数,则下列选项中一定成立的是(???????) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 通过构造函数,利用函数的单调性以及式子的结构特征进行分析. 【详解】 因为,所以, 令,所以,对函数求导: ,???由有:, 由有:,所以在单调递增,在 单调递减,因为,由有:, 故A错误; 因为,所以,由有:, 故D错误; 因为,所以, 因为,所以,所以,故C正确; 令 有: =,当,.所以 在单调递增,当时,, 即,又,所以, 因为,所以,因为在 内单调递减,所以,即,故B错误. 故选:C. 【例4】(2022·江苏苏州·模拟预测)若x,,,则(???????) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 利用可得,再利用同构可判断的大小关系,从而可得正确的选项. 【详解】 设,则(不恒为零), 故在上为增函数,故, 所以,故在上恒成立, 所以, 但为上为增函数,故即, 所以C成立,D错误. 取,考虑的解, 若,则,矛盾, 故即,此时,故B错误. 取,考虑, 若,则,矛盾, 故,此时,此时,故A错误, 故选:C. 【点睛】 思路点睛:多元方程隐含的不等式关系,往往需要把方程放缩为不等式,再根据函数的单调性来判断,注意利用同构来构建新函数. 【例5】(2022·四川·成都市锦江区嘉祥外国语高级中学模拟预测(理))已知、,,,则(???????) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 由可得出,构造函数可得出,可得出,由可得出,构造函数可得出,然后构造函数可得出,再对所得等式进行变形后可得出合适的选项. 【详解】 由可得,由题意可知, 构造函数,其中,则, 所以,函数在上单调递增,由可得, 所以,,由可得,则,且,① 由可得,则,由题意可知, 构造函数,其中,则, 所以,函数在上单调递增, 由,即,可得,所以,, 由可得,且,则,② 令,其中,

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