中等职业学校学生英语学习动机和学习策略培养-来源：校园英语（第2019020期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-19 发布于四川
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中等职业学校学生英语学习动机和学习策略培养-来源：校园英语（第2019020期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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职业教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年20期总第460期中等职业学校学生英语学习动机和学习策略培养文/丁晓红【摘要】学习成败的关键在于学习者自身的因素，尤其是学习动机、努力程度和学习策略等可控因素。学习动机是学生学习活动的前提。毕竟，学生是学习的主体，学生必须愿意学习，乐于学习，才能达到良好的学习效果，所以学习动机的存在和强弱对学习者来说非常重要。英语是职业学校的一门重要课程。通过学习英语，学生可以理解英语思维方式，拓宽交流渠道，从而