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- 2023-03-23 发布于河北
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主题的产生??今天我们上语言课《空军帽》,当我问到这顶空军帽和我们一般的帽子有什么不同时?孩子们顿时炸开了锅,说得特别激动,特别是关于警察帽更是你一言我一语讲得起劲。孩子们的畅谈引起了我的注意:既然孩子们那么感兴趣何不组织一次“各种各样的帽子”的活动?让孩子们自己去发现帽子的秘密,既有利于相公经验的积累,又能萌发幼儿关注身边事物的兴趣。??于是我初步拟订了有关帽子的网络,并在当天晚上开始动员孩子回家收集各种帽子,于是有了班里的“展示台”(孩子们建议把收集到的帽子都统一放在班里的一个专台),当我们的展示台上有了一定数量的帽子时,我和孩子们展开了一场有关帽子的讨论,想更清楚的了解孩子的想法和理解,最后根据孩子的讲述、提问加上教师的整理拟出了活动主题网络。
活动过程?活动一:讨论—一生活中的帽子??在活动前教师鼓励孩子根据自己的生活经验进行联想,说一说你在生活中看到过那些帽子,分别
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