怎样调节初中英语课堂的活跃气氛-来源：校园英语（第2019019期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

下载本文档

0
0
约3.02千字
约 1页
2023-03-19 发布于四川
河北阅读传媒有限责任公司
举报
版权申诉

怎样调节初中英语课堂的活跃气氛-来源：校园英语（第2019019期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

1、本文档共1页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年19期总第459期怎样调节初中英语课堂的活跃气氛文/徐晶【摘要】初中阶段的英语学习是奠定学生们英语基础的重要时期，小学英语更多的是为孩子们打开英语世界的大门，让孩子们对英语的基础用法有一个初步的认识，而初中英语则是在孩子们的学生生涯中起到一个“承上启下”的作用，初中英语一方面要衔接好小学英语的知识，另一方面要为学生们升入高中、接受高中英语知识奠定坚实的基础。因此，初中英语的教学能否发挥出最大