小学二年级下册数学小小设计师教材分析.pdfVIP

小学二年级下册数学小小设计师教材分析 1．能识别诞生活中的简洁图案是由一个图形经过轴对称或平移等运动得 到的。能在正方形中拼贴或设计图形，并将所设计的图形通过轴对称、平 移等运动制造出自己喜爱的图案。 2．能将同样的图案拼在一起，并依据实际确定所观看成果的根本图 形，会用自己的语言描述图形的运动。 3．让学生经受观看、操作及合作沟通的过程，获得用图形的运动设 计图案的根本方法，在想象图形运动的过程中进展学生的空间观念。 4．在观赏图形运动所制造出的漂亮图案的过程中，进一步感受轴对 称、平移和旋转在生活中的广泛应用，感受数学的美，体会数学