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2020年45期总第537期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
小学英语教学中培养学生高阶思维的相关探讨
文/庄泳萍
【摘要】高阶思维的培养对学生长远性的发展来讲至关重要。本文立足于小学英语教育实践,从“尊重学生想象
力”“设置恰当探究任务”“引导学生多角度思考”以及“实施小学合作模式”这四个方面入手,针对小学英语教学中
培养学生高阶思维这一主题进行了初步分析与探索。
【关键词】小学英语;高阶思维;想象力;探究任务;多角度思考;小组合作
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