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（整理）第年三课短文两篇 第三课 短文两篇 玉不琢，不成器，人不学，不知道。 -- 子 学习目标 1．品读，欣赏课文，感受课文委婉轻柔、自然流畅的风格。 2．了解先抑后扬和由事物引发哲理的写作方法。 3．体悟生命的意义，引导积极，认真对待生命的态度。 学习过程 一、根底知识 1．查字典，给以下词语中加点的字注音，并读一读。 收敛 〔 〕 颤抖〔 〕 聒聒〔 〕 宽恕〔 〕 短暂〔 〕 脆弱 〔 〕 卑微〔 〕 一丝不苟〔 〕 2．查字典或词典，弄清楚 “读一读，写一写〞中词语的含义，在此根底上，请揣摩以下句 子的特点，在续写一句，表达你对四季的感受。 春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳； 夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓； 秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候； 冬天的雪， ， 。 二、理解探究 　 1．《蝉》一文里有一