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“表达情绪”心理课程教学设计
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[活动目标]
1、了解不同情绪的表达方式。
2、学会选择恰当的方式表达情绪。
3、初步掌握在不同情境下选择适时的方式表达情绪。
[活动准备]
1、准备四个情绪牌：高兴、生气、伤心、害怕。
2、准备四类情绪卡片各6 张，一共 24 张。
3、桌椅 24 张，分成四组。
4、学生 24 人，学生进教室前随机抽取情绪卡片。
[活动过程]
一、图片导入，感知不同情绪。
师：小朋友，在日常生活中，我们已经认识了很多
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