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中班幼儿生活自理能力的培养 幼儿期是人积累生活经验、发展生活能力的重要时期。幼儿的独立生活能力 主要表现在生活自理能力上。主要包括自己吃饭、穿衣脱衣、入厕、洗手洗脸、 刷牙、整理被褥、学洗小件衣服、整理玩具、书籍、按时起床、睡觉等等。 不少家长对培养孩子上述能力的重要性认识不足，甚至认为这都是无关紧要 的琐事，不必让孩子做；或者觉得孩子做不好，太费神，不如自己做省力。这些 看法是不正确的。幼儿独立生活的能力主要是通过逐渐学会料理自己的生活而发 展起来的，生活自理能力差，必然妨碍孩子未来的独立生活能力的形成和发展。 培养孩子的生活自理能力，要根据小儿自身发育特点采取相应的培养措施。 1、指导孩子多尝试：孩子从2—3岁起就喜欢自己做事情，什么都想“自己来”， 却不考虑自己会不会做、该不该做。这说明幼儿有很强的主动性和自主性。这正 是他们学习自己料理生活的开始，家长应珍惜孩子的每一个有益尝试，给他们练 习的机会，这是培养孩子生活自理能力的一条有效途径。如果事事包办代替就会 压抑孩子的积极性，久而久之，不但他们什么也不会做而且什么也不愿做，养成 “衣来伸手，饭来张口”的恶习。当然，由于孩子年龄小，肌肉发育不完善，动 作的协调性比较差，常常把要做的事情弄糟，给家长带来麻烦。但孩子从不会到 会总有个学习的过程，不能因为孩子一时不会而操之过急，代替孩子去做，甚至 斥责孩子，应及时给他们以指导。