国标本苏教版五下数学表格式教案（含教后记）.pdfVIP

方程的意义（第一课时） 教学内容：苏教版义务教育课程标准实验教科书五年级数学 （下册）P1-2 页例 1 例 2 , 试一试，练一练以及P 5页 1 2 3 题 。 教学 目标：1 观察操作，掌握等式特点，并能根据图意正确书写等式。 2 了解方程意义，会根据意义判断方程。 3 培养学生观察想象和分析比较的能力。 教学重点：从具体的操作中抽象出方程，了解方程的意义。 教学难点：判别方程和等式。 教学理念：本节课呈现几种天平平衡与不平衡的状