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高等教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年19期总第407期
英语专业写作课堂中 头脑风暴法
“ ”
在对学生写作焦虑的影响
文/陈昱忻 王丁丁 曹倩倩
【摘要】本研究通过对两个英语专业大二平行班写作课进行为期5周的头脑风暴活动训练,旨在探究“头脑风暴法”
是否以及如何影响学生的写作焦虑。
【关键词】头脑风暴法;写作焦虑;二语写作
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