让学生习作张扬个性.docxVIP

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2023-03-20 发布于浙江
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让学生习作张扬个性让学生习作张扬个性张常伟培养小学生的习作能力，是小学语文教学的主要任务之一。目前不少教师和学生仍对作文心存障碍。如何排除教师、学生对作文的心理障碍？我觉得应从让学生的习作个性得到充分张扬做起，放手让学生在自由的天地里写作，不受任何压抑，不受任何干扰，运用语言文字表达自己的真情实感，反映出不同的客观“个性”。在多年的教育教学实践中，我认为要想充分张扬小学生的习作个性，可以从以下几方面做起。不要强求习作命题统一小学生由于年龄、性别、性格、爱好、能力、知识水平、活动范围、家庭影响等方面的差异，他们的欢喜、悲伤、赞扬、唾弃，也会通过不同的方式来表达，充分反映各自