弧长和扇形面积教学设计.docVIP

样板文档 . （ 24.4弧长和扇形面积 ）教学设计 一、教案背景 1、面向学生： 中学 小学 2、学科：数学〔人教版新课标实验教材〕 年级：九年级 3、课时：第1课时 二、教学目标 1、知识与技能目标：让学生通过自主探究来认识扇形，掌握弧长和扇形面积的计算公式，并学会运用弧长和扇形面积公式解决一些实际问题。 2、数学思考目标：让学生经历弧长和扇形面积公式的推导过程，培养学生自主探究的能力，体会由一般到特别的数学思想。 3、解决问题目标 ：在利用弧长和扇形面积公式解题中，培养学生应用知识的能力，空间想象能力和动手画图能力。 4、感情与价值目标：通过现实生活图片