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静脉输液健康教育规范流程及内容 第一篇：静脉输液健康教育规范流程及内容第一篇：静脉输液健康教育规范流程及内容 静脉输液健康教育规范流程及内容 在输液病人数比较多，向病人做好输液健康宣教，可有效减少护 理纠纷，促进友好护患关系，提高我们工作主动性。病人或家属从中 获得输液治疗护理常规。输液健康内容如下： 一、接药时告知内容： 输液前排空大小便，不能空腹输液及完成输液的大致时间。如患 者静脉较细可用温热毛巾或加布套热水袋局部热敷便血管充盈，注意 水温不要太高，以防烫伤。冬天，将输液的肢体提前保暖。对一天两 次的药物要特殊交代，以防漏输。 二、注射时告知内容： 护士再次重复第一点内容，然后核对输液号、患者姓名、药名、 剂量，并明确告知患所有药物的名称，主要作用和副作用，以及如何 减少副作用（如进食、减慢速度、穿刺部位保暖等）；并告知今天液 体一共有几瓶，如果明天继续输液的，要保管好输液单和药品。 三、输液速度告知： 输液速度我们已经掉好了，小儿输液速度应维持在每分钟 20-40 滴，新生儿每分钟 10滴。请家长不要自行调节输液速度，因为滴速太 快会引起生命危险。太慢会影响疗效。如发生滴速太快或太慢，请及 时联系护士。特殊用药需快滴或慢滴我们会另行告知。 四、告知输液过程留意瓶中液体量： 及时呼叫，如我们为及时赶到，可将输液管的调节器向下关闭； 如发现液体中有絮状物或混浊、结晶等，请立即关闭调节器并呼叫。 五、告知输液时肢体不要随意动： 注意观察输液局部皮肤情况，如有疼痛、红肿、液体外渗或者感 到心慌、发冷、发抖等不适，先关调节器，同时呼叫。输液过程中不 要随意走动，更不能离开输液室，一旦出现意外，不能及时处理。为 了你的孩子的安全，请家长们一定配合。 六、加强巡视： 随时观察患者精神、面色、穿刺部位有无渗漏、固定是否妥善、 滴速是否合理。耐心解释为什么有的液体宜快滴:如甘露醇，250ml 须 在 30min内滴完;而有的液体宜慢:如环丙沙星，100ml须45～60min 才能滴完。解释清楚后才能取得患者配合，以免发生不必要的输液反 应。 七、告诉患者输液中可能的微粒污染： 告知输液过程中尽量避免举瓶入厕及到处走动，甚至上街、回家 等。护理人员自身也应加强无菌操作，及时换瓶，避免输液接头反复 打开。 八、拔针时告知患者正确的按压方法： 用大拇指或者手掌的大鱼际肌使用“两点连线法”按压即同时按 压皮肤进针点和血管进针点 3～5min可达到充分止血的效果；如局部 肿胀起包，一般会自行吸收，可于 6 小时后用温热毛巾热敷，或用马 铃薯切片敷局部。不要拔针后马上热敷，会加重局部渗血。 九、总结： 高质量的健康教育,具有提高患者依从性、减轻患者心理负担,增强 各种治疗效果的作用。而护士要做好健康宣教工作,在具备良好的人际 沟通能力前提下,还必须具备丰富的临床经验和较高的医学理论水平,掌 握多学科的知识,不断拓展知识面,使护士的整体素质得到提高。我们通 过健康宣教,不仅改善了医患关系,增加了患者对医务人员的信任感,也提 升了医院的信誉。 富阳市妇保院急诊科输液室 2013年3月1日 门诊静脉输液健康 教育中存在的问题、分析及整改措施 一、存在的问题： 1.护理人员对静脉输液患者健康教育重视程度不够，缺乏主动性； 门诊中由于护理人员的工作量大，人手不够以及对健康教育的意义重 视不够，而使护士在对静脉输液的患者进行健康教育时缺乏主动性。 同时由于有些护理人员业务、文化素质不高，知识结构老化，在对静 脉输液患者的巡视、观察、询问环节中缺少规范的内容及程序，使得 健康教育的内容出现疏忽、笼统、不准确等情况，很少告知患者输液 中可能的微粒污染，使患者对其意识较低，导致个别患者自行把液体 带回家继续输注等，加之护理管理上缺乏有效的监督机制，最终导致 此工作流于形式。 2.护理人员对输液患者健康教育需求不了解； 绝大多数患者及家属希望得到静脉输液的健康教育知识，静脉输 液作为一项重要的治疗手段与患者的病情密切相关，绝大多数患者认 为在静脉输液过程中增加一些健康教育的内容会使患者及家属获得一 些基本的治疗护理常识，从而更好地配合治疗和护理。患者及家属对 静脉输液的健康教育内容需求多样，大多数患者及家属对静脉输液所 涉及的有关内容：如输液前的准备