鲁教版三年级语文上册第三单元11秋天的雨教案3.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 《秋天的雨》 学习目标 1．认识“钥、匙、趁”等8个生字。会写“盒、扇、邮”等10个字。能读写“清凉、留意、扇子”等16个词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋雨的喜爱和赞美之情，背诵自己喜爱的部分。 3．喜欢秋天，能用自己喜欢的方式来表现对秋雨的喜爱。 课前准备 1．配乐朗诵录音带。 2．生字、词语卡片。 3．实物投影仪。 第一课时 谈话导入，调动情感 1．引发生活情感：同学们，你们喜欢下雨吗？为什么？ 2．引入课文：有的同学喜欢下雨，因为……，有的同学讨厌下雨，是因为……，有一个人就十分喜欢下雨。 （板书课题：11．秋天的雨 齐读课题）他为什么喜欢雨呢？让我们来听听他的心声。配乐朗诵，初步感知 1、 朗读激情：打开课本，倾听配乐朗读，初步感受文字的美和文中的情感。 2．设问感知：同学们，现在你有点喜欢秋天的雨了吗？你喜欢它的什么？ 逐节朗读，想象动情 1．你最喜欢哪段课文？赶