激趣引导提高——小学英语写作教学策略研究-来源：校园英语（第2019020期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-19 发布于四川
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激趣引导提高——小学英语写作教学策略研究-来源：校园英语（第2019020期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年20期总第460期激趣引导提高 ——小学英语写作教学策略研究文/周燕芬【摘要】小学英语是学生们刚刚接触正式英语教学的阶段，英语老师需要积极承担责任，为后期英语学习打下良好的基础。作为英语教学中重要的部分，写作教学需要从激趣、引导和提高三个方面着手夯实英语学习的基础，提升学生们英语写作能力，实现学生们听、说、读、写能力同步发展，有针对性的提升学生们的写作质量。【关键词】小学英语；