猫省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件.pptxVIP

猫郑振铎1/9 检验预习1.作者笔下三只猫，特点不一样，命运各异。默读全文，完成表格。 2/9 第一只猫第二只猫第三只猫来历外形性情地位结局我情感 要 要 “拾” 活泼 “更活泼，更有趣 ” 不活泼、忧郁、懒惰 “相伴小侣” “所爱东西 ” “若有若无” “死了” 被捉去了 “死在邻居屋脊上” 好看 漂亮 “难看” “酸辛” “怅然”“愤恨” “更难过得多 ”2.为你最喜欢文中猫起个名字，并说明理由。3/9 提出疑问1.是什么原因造成我在没有判断明白情况下就妄下断语？2.为何第三只猫亡失更令我难过？3.为何第三只猫亡失了之后“我家永不养猫”？4.既然重点是写第三只猫，为何还要写第一、 二只猫?4/9 猫死了，突然死在邻家屋脊上，这只含冤而死猫，此时也一定在“怅然地，愤恨地，在诅骂着那个不著名夺去它所爱东西人”。假如你是那只猫，你想说 。 猫所爱什么东西被夺去了？猫所爱东西是被什么夺去？怅然地愤恨地诅骂5/9 第三只猫就这么死了，这个悲剧发生后，“我” 发觉“我” 错了，“我心里十分地难过，真，我良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉动物。想到它无抵抗逃避，益使我感到我暴怒、我虐待、都是针，刺我良心针！” 我在反思什么？6/9 第三只猫就这么死了，这个悲剧发生后，“我” 发觉“我” 错了，“我心里十分地难过，真，我良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉动物。想到它无抵抗逃避，益使我感到我暴怒、我虐待、都是针，刺我良心针！” 我在反思什么？7/9 提出疑问1.是什么原因造成我妄下断语？2.为何第三只猫亡失更令我难过？3.为何第三只猫亡失了之后，“我家永不养猫”？4.既然重点是写第三只猫，为何还要写第一、 二只猫?情节情感思想手法8/9 作业完成课后第五题。9/9