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PAGE \*MERGEFORMAT 威尼斯的小艇教学设计三 威尼斯的小艇教学设计 在教学工作者实际的教学活动中，通常须要打算好一份教学设计，教学设计是依据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序支配，确定合适的教学方案的设想和安排。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是我为大家整理的威尼斯的小艇教学设计，希望能够帮助到大家。 威尼斯的小艇教学设计1 教学目标 1、使学生了解在世界著名的水上城市威尼斯，小艇是重要的交通工具，了解威尼斯的风土人情。 2、了解小艇的特点，学习作者细致视察和精彩描述的方法。 3、学会生字、新词，理解词语。 4、有感情地朗读课文。 教学重难点 1、了解小艇的特点及其重要作用，学习作者抓住事物特点写作的方法。 2、使学生明确小艇和威尼斯的亲密关系。 课时支配 二课时 教学过程 第一课时 一、揭示课题，导入新课 威尼斯在什么地方？那里有什么特点？ 你们想不想更多地了解这个漂亮的水上城市的特点？那么，今日我们就一起来学习《威尼斯的小艇》这篇课文。（板书：威尼斯的小艇） 二、初读课文 1、边读边自学生字、新词。 要求： ①小声读课文，画出不相识的字。 ②拼读生字表，找出易错的字。 ③再读课文，画诞生字、词，并理解词语的意思。 2、思索：威尼斯有什么特点？ 三、检查自学状况 1、读音要准：祷、泊。 2、留意字形：梁与粱、艄与梢的区分。 3、哪个词不