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2020年11期总第503期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
小学高年级英语口语教学中角色扮演应用研究
文/杨万科
【摘要】小学阶段是学生语言能力发展的关键时期,因此,在小学英语口语教学的过程中,教师不仅要指导小学生
熟练掌握字、词、句的正确表达方式,更重要的是要让学生学会在不同的语境中恰当地融入感情,有效地表达自我,以
增强小学生对英语文化的深度理解。角色扮演成为提升小学生语言学习效果的一种重要方法,能够显著提升语言学习的
趣味性,而且还能促进
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