做情绪情感的主人.pptxVIP

第一部分 研究教材 夯实基础;依标据本·学考点;知识导图;核心观点;5. 通过______、__________、______________________等方式获得美好 的情感。【做法】;知识梳理;①情绪 （P35）;②青春期 的情绪 （P36~38）;③正确表 达情绪 （P39）;④合理调 节情绪 （P40~41）;④合理调 节情绪 （P40~4 1）;⑤进行愤 怒管理 的方法 （P40~4 1）;⑥安慰他 人的方法 （P41）;第五课 品出情感的韵味;②情 感 （P4 3~46）;②情 感（P 43~4 6）;② 情感（P43~46）;③ 美好 情感 （P47）;④创造正面 情感体验的方法 （P48）;⑤负面情感（P48~49）;⑦ 传递 情感正能量 （P49 ~50）;名言古语;课堂补充拓展;（4）看书。当我们情绪不好时，不妨让自己静下心看一本书，或许书里 有解决问题的答案。 ;2.（教学提示）中学生常见的心理困扰问题。;易错辨析;3.负面情绪带来的都是负面影响。( );学考对接·练真题;2.(2018安徽2)欣欣明天要代表学校参加演讲比赛,她在家紧张得站也不是, 坐也不是。看完一段喜剧小品后，她渐渐平静下来了。欣欣这种调节情绪 的方法是( );知识点2 情感; 家书二（节选） 作为一名医生,一名共产党员,支援前线是我的责任和义务,您不会怪