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2019年39期总第479期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
高中英语文学名著阅读教学实践初探
以 傲慢与偏见 为例
—— 《 》
文/梅园园
【摘要】新课程标准中提出高中英语课程要发展学生与人沟通和合作的能力,增进学生跨文化理解和跨文化交际的
能力,关注学生的情感,树立他们正确的人生观、世界观和价值观,全面提高人文素养。文学经典名著能提供原滋原味
的语言体验,情节生动有趣,能够激发学生学习兴趣,能培养学生
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