基于小学英语高年级生活化课堂教学的读写能力提升-来源：校园英语（第2019041期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2019年41期总第481期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 基于小学英语高年级生活化 课堂教学的读写能力提升 文/郭苑怡 【摘要】重视英语教学，不仅是为了现在，更重要的是为了学生的未来。青少年是我国社会主义经济建设的储备力 量，他们的一举一动牵动着教师和家长的心，他们的成长成才，更与国家的命运联系在一起。笔者在对高年级的小学生 实施英语读写教学的过程中，积累了部分心得和体会，现将其生活化的教学体验简要分析、分享如下。 【关键词】高年级；