精心设计课堂提问 促进学生高阶思维发展-来源：校园英语（第2021007期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2021年07期总第551期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 精心设计课堂提问 促进学生高阶思维发展 文/罗淑芳 【摘要】思维是人脑的机能，是对外部现实的反映，而语言是思维的要素，亦是实现思维、巩固和传达思维成果的 工具，因之，语言学习需以思维启迪为前提，高质、高效的语言学习又需以“问题求解思维、决策思维、批判性思维与 创新性思维”等高阶思维为基础。而课堂提问作为对学生进行思维启迪的主要方式，对其精心设计便成为小学英语教研 的核心重点。本文即是就