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- 2023-03-20 发布于四川
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2021年05期总第549期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
词汇教学 夯实小学英语教学地基
:
文/赵瑗婷
【摘要】在传统的小学英语教学中,教师潜意识里认为只要让学生背诵大量的单词,掌握一定的语法知识,他们的
英语水平便会得到提升。在错误教学理念的引导下,很多小学生每天保持着早读背诵单词、上课听写单词、晚上默写单
词的状态,但这种重复地、机械性地学习模式,无法调动他们学习的积极性,也无法建立起单词与单词之间的联系,导
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