原创力文档- 0
- 0
- 约2.78千字
- 约 1页
- 2023-03-20 发布于四川
- 河北阅读传媒有限责任公司
- 举报
2020年02期总第494期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
基于人文品格培养的小学英语课堂教学分析
文 / 陈 津
【摘要】众所周知，小学阶段是培养一个学生道德素质的最佳时期。作为一门主要学科，小学英语课程的重要性是
毋庸置疑的。在新课程改革的推动下，小学英语教学工作的宗旨与内容也发生了相应的变化，培养小学生良好的人文品
格成为小学英语教学的全新任务，需要加以关注与重视。本文通过将小学英语课堂教学中培养学生人文品格的合理对策
当作核心的研究内
您可能关注的文档
- 高校英语教学中的文化教学分析-来源：校园英语（第2020002期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高校英语教育中二语习得环境论的实践-来源：校园英语（第2020002期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- “中国文化走出去”战略背景下大学英语汉英翻译教学初探-来源：校园英语（第2020002期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于《中国英语能力等级量表》的高校英语语音微课设计研究-来源：校园英语（第2020002期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 大学英语教学中传播中国文化的具体举措-来源：校园英语（第2020002期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- Sharing of Teaching Experience-来源：校园英语（第2020002期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于移动学习终端的大学英语教学模式构建-来源：校园英语（第2020002期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 信息化教学手段在中职英语课堂上的应用-来源：校园英语（第2020002期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 导致中职生害怕参加职业英语技能大赛的原因与辅导教师教学行为的调查与研究-来源：校园英语（第2020002期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于核心素养的中职英语课堂教学策略探究-来源：校园英语（第2020002期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
文档评论（0）