网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

山西省忻州市名校2022-2023学年高二下学期第一次月考数学试题(含答案 解析 ).docxVIP

山西省忻州市名校2022-2023学年高二下学期第一次月考数学试题(含答案 解析 ).docx

  1. 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第PAGE1页/共NUMPAGES1页 高二年级2022~2023学年第二学期第一次月考 数学 全卷满分150分,考试时间120分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并收回。 4.本卷主要考查内容:选择性必修第二册,选择性必修第三册第六章。 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 为了方便广大市民接种新冠疫苗,提高新冠疫苗接种率,某区卫健委在城区设立了12个接种点,在乡镇设立了29个接种点.某市民为了在同一接种点顺利完成新冠疫苗接种,则不同接种点的选法共有( ) A. 31种 B. 358种 C. 41种 D. 348种 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意该市民可选择的接种点为两类,一类为乡镇接种点,另一类为城区接种点,由加法原理计算可得答案. 【详解】该市民可选择的接种点为两类,一类为乡镇接种点,另一类为城区接种点,所以共有种不同接种点的选法. 故选:C. 2. ( ) A. 6 B. 24 C. 360 D. 720 【答案】A 【解析】 【分析】由排列数公式计算可得答案. 【详解】. 故选:A. 3. 从由1,2,3,4,5组成的没有重复数字的两位数中任取一个,则这个两位数大于40的个数是( ) A. 6 B. 8 C. 10 D. 12 【答案】B 【解析】 【分析】数字排列问题,根据符合题意的要求选取十位数为4或5,个位数不重复则在剩余的4个数字里选择1个,即可计算结果. 【详解】这个两位数大于40的个数为. 故选:B. 4. 的展开式中,的系数与常数项之差为( ) A. -3 B. -1 C. 5 D. 7 【答案】C 【解析】 【分析】取即可得常数项,将多项式化为,根据二项式定理,分别求出,中的项数,再求和,即可求得的系数,即可得出结果. 【详解】解:因为, 取可得常数项为:, 在中,含的项为, 在中,含的项为, 所以的展开式中,的系数为, 所以的系数与常数项之差为. 故选:C 5. 如图,一圆形信号灯分成四块灯带区域,现有3种不同的颜色供灯带使用,要求在每块灯带里选择1种颜色,且相邻的2块灯带选择不同的颜色,则不同的信号总数为( ) A. 18 B. 24 C. 30 D. 42 【答案】A 【解析】 【分析】根据涂色问题,按照使用颜色种数进行分类,再结合分步计数原理,即可得总的方法数. 【详解】若用3种不同的颜色灯带都使用,故有两块区域涂色相同,要么,要么相同,有2种方案,则不同的信号数为; 若只用2种不同的颜色灯带,则颜色相同,颜色相同,只有1种方案,则不同的信号数为; 则不同的信号总数为. 故选:A. 6 已知,则( ) A. 8 B. 5 C. 2 D. 4 【答案】D 【解析】 【分析】取代入等式可得,分别取,代入等式,组成方程组,联立即可得,代入即可求得结果. 【详解】解:因为, 取代入可得:, 取代入可得:①, 取代入可得:②, ①+②再除以2可得:,所以, ①-②再除以2可得:, 所以. 故选:D 7. 的个位数字为( ) A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 【答案】B 【解析】 【分析】先将写为,用二项式定理展开可知,的个位数字与相同,将写为,再将用二项式定理展开可知的个位数字与相同,计算结果选出选项即可. 【详解】解:因为 , 而个位数均为0, 所以的个位数字与相同, 而 因为个位数均为0, 所以的个位数字与相同, 故的个位数字为7. 故选:B 8. 已知,,,则a,b,c的大小关系为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】设,,利用导函数可得的单调性,可得,,令,利用导函数可得在单调递增,从而有,即可得出答案. 【详解】设,,则有, 所以当时,,单调递减; 当时,,单调递增. 所以,,即有,. 令,则, 所以当时,,单调递增; 当时,,单调递减. 所以,即,故,, 令,有, 可得函数单调递增,故有,可得, 可得,故,综上所述,. 故选:B. 【点睛】方法点睛: 对于比较实数大小方法: (1)利用基本函数的单调性,根据函数的单调性判断, (2)利用中间值“1”或“0”进行比较, (3)构造函数利用函数导数及函数单调性进行判断. 二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的

文档评论(0)

+ 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

中小学一线教师,熟知考情与学情,致力于提供优质文档资源,服务更多教师与学生。

领域认证该用户于2023年03月21日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档