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- 2023-03-20 发布于四川
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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年41期总第481期
基于核心素养目标的小学英语课堂教学研究
文/姚妤芳
【摘要】在当前的教育状况下,小学的英语教学都存在着相同的弊病,就是在教学过程中过度地重视英语成绩,而
不重视对小学生个人核心素养的培养,从而导致小学生对英语教学内容的厌恶,对英语的学习提不起兴趣。所以,在进
行英语教学时,应该树立正确的教学观念,将核心素养的培养作为小学英语教学的一部分。本文立足于核心素养的培养
对小学生的价值意义,探讨应
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