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- 2023-03-20 发布于四川
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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年15期总第455期
从核心素养角度谈高中英语文本解读教学
文/郑惠婷
【摘要】在高中英语文本阅读教学时,为了确保学生的学习理解质量,在文本阅读教学时应当结合文本的核心要素
与学生的实际学习情况,开展针对性的文本阅读教学策略,从而更好的提高学生的英语核心素养。下文就高中英语文本
解读的教学策略进行研究分析。
【关键词】高中英语;核心素养;文本解读
【作者简介】郑惠婷,福建省石狮市永宁中学
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