模因论在高中英语写作教学中的应用-来源：校园英语（第2019037期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2019年37期总第477期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 模因论在高中英语写作教学中的应用 文 / 张艳萍 模因即是复制与模范，可以说是一种文化传播的方式，语 仿写，组成新的文章。如同一个短语，将其放于不同的语境中， 言作为文化传播的一种载体，也适应模因理论。对于英语而言， 可以在模因基础上创造出不同的句子，“take place”这一短 其词汇、句型、段落及篇章都可以通过模仿的方式达到传播的目 语，教师在