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- 2023-03-20 发布于四川
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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年05期总第445期
浅谈如何在小学英语课堂教学中创设真实有效的情境
文/邱露
【摘要】《英语课程标准》倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方法，鼓励发展学生的综合语言运用能力。
要达到这个目标，教师在课堂上就要积极运用情境教学的方法，为学生创设生动、形象、有趣的教学情境，激发学生的
兴趣，提高学习效果。我们可以通过创设真实有效的英语教学情境，拉近现实生活与英语语言的距离，在有意义的交际
活动中培养学生的综合
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